Да си родител - е отговорен, или как да общуват с децата (родителска среща)?
Съобщение заобикаля живота си, придружен от семейството и на работното място, по време на свободното си време и на пътя - навсякъде. Като неразделна част от човешкия живот, комуникацията като най-великият от всички удоволствия и най-прекрасния подарък човек е в състояние да направят живота красив, изпълнен. Но също толкова в липсата на живота на човек се превръща в нещо ценно, дефектно.
Тя е в общението се провежда формирането на личността, формирането на неговите най-важни свойства на морална позиция, перспектива.
Всеки човек от раждането се чувстват необходимостта да общуват. Започнете натрупване на положителен емоционален багаж се случва в детството и зависи от стила на комуникация, на първо място - родители с дете. Въпреки, че не са налице училища да преподават изкуството на комуникация, но е необходимо да се учат и да учат другите, защото на добре оформени съобщението голяма степен зависи от процеса на образованието и развитието на детето.
Човек постоянно се свързва с други хора, като хиляди невидими нишки, които отразяват богатството на човешките отношения. Въпреки това, тези прежди са изградени взаимоотношения в семейството. За всеки родител детето им е уникален. За детето, родителите му - и най-вече хора, които първоначално са единствените близки приятели. В процеса на общуването договорености, постигнати с първоначално - на външно равнище, в крайна сметка придобива дълбок, смислен вид. Това се дължи на факта, че комуникацията в семейството - най-искрени, приятелски, без да плащате. Тя се основава на лекота на отношенията между деца и родители, които дават възможност за най-пълно разкриват всички характеристики на детето, неговият вътрешен свят.
Семейство предлага деца богато разнообразие от информация по различни въпроси, насърчава формирането на стандарти и модели на поведение приети в обществото. Детето придобива и развива знанията за себе си, другите, света, в който живее, от хората, най-близо до него. Този метод за получаване на знания е най-ефективен. Прехвърлянето на опит на възрастните към децата е информационна и познавателните функции на комуникацията.
Топло, щастлива атмосфера в семейството в днешно време допринася за утеши състоянието на детето. Това му позволява да се отпуснете, облекчаване на напрежението, предизвиква положителни емоции и преживявания.
В ранните години в училище се полага определя как детето ще реагира в различни ситуации.
ü «Сега, млъкни!"
На второ място, заплахи, предупреждения, проповеди, проповядвайки, нотация:
ü «За пореден път правя лоши, щрангове!"
ü «безкрайно Верт, тук и правят грешки"
На трето място, критика, обвинения, подигравка, разследването:
ü «Отново, всичко направено погрешно!"
Четвърто, предполагам, vysprashivanie:
ü «Все още знам какво говориш"
ü «Предполагам, отново кръжи в класната стая."
Такива методи разрушат отношенията на доверие в семейството, в създаването на огромна дистанция между родители и деца, което води до чувство за несправедливост на детето и защитна реакция под формата на агресия или депресия по отношение на себе си и своите родители. Това води до образуване на отрицателните черти на характера, като враждебност, агресия, нервност, несигурност и нервни сривове. В такива семейства, родителят не "вижда" на децата си, или активно да се избегне контакт с него, предпочитайки да го държи на разстояние. Родителите могат да изразят съчувствие с думи, често за да се избегне разговора ( "Успокой се", "Няма значение!" "Оставете ме на мира с въпросите ми!"), Като подчертава официално връзката на детето, го отдалечава от себе си. Lonely дете в такова семейство, той се чувства нещастен и не знам на изход от тази ситуация. Впоследствие, той е с отчуждения връзка с хора, неуспех да се установи контакт с тях.
Най-ефективният стил на комуникация в рамките на семейството е благоприятна стил, който се характеризира с безусловното приемане на детето във всички ситуации. С настоящото съобщение детето е постоянно изрично любов и доброта, с него да играе и да говори с неговите теми по интереси. Той знае, че той е "искам" и "трябва" да, и е в състояние да дисциплинира себе си. Това не означава, че синът (дъщеря) не изискването за. Те са представени на базата на правилно разбиране на ситуацията, произтичаща родители. В такива семейства, родителите слушат внимателно, за да проблем на детето, а не да го остави сам с чувствата си. По време на разговора, един възрастен трябва да се изправим очи на детето в същото време е необходимо да бъде на тяхното ниво.
В резултат на разговор при деца:
· Първо, тя изчезва или значително намалява негативния опит на детето;
· Второ, активното изслушване детето се представя много повече информация;
· Трето, самият той започва да се разбере как да се реши проблема.
Използването на този метод дава възможност да се покаже на детето си, че можем да го приемем, разбира се, с всички негови жалби, съмнения, провали.
10-те заповеди за родители:
1. Проучване на особеностите на вашето дете. Запознат съм и утвърждава себе си на "I" на детето. Подчертава важността му ( "Какво (НД), сте готови! Аз те харесвам глоба във всички да помогне").
2. Да не се стремим да, да управлява живота на детето. Да не се намесва с обучението си, които самият той управлява. Пазете детето чувство за своята собствена стойност и уникалност ( "Колко е хубаво, че имате там", "Ти си майката е нашият човек", "Ти си невероятен нашето бебе").
3. Разработване на общ подход към детето, въпреки вероятното присъствие на различни стилове на общуване в семейството сред възрастните.
4. Да не се включи в диалог помежду си като: "Оставете ме на мира ... е, какъв човек ... което е добре да ... можеш да си ... Казах ти, че хиляди пъти ...".
5. Най-често срещаният напитка в удобен за семеен комуникацията и емоционалното изразяване ( "With You аз съм толкова лесно ...", "Аз никога не би могъл да го направи толкова добър, колкото теб ...").
6. Създаване на доверие и искрени отношения с детето. Използвайте с усмивката, приятелския тон, нежно докосване, активно слушане.
7. Правилно и ефективно да общуват с детето си: Опитайте се да разберете и да го приеме. Употреба при всекидневното общуване приветливи фрази, като "Чувствам се добре, когато сте наоколо", "Всичко, което може да го направи ..." "За нас е удоволствие да ви видя, че е много скучно без теб."
9. Вземете с интересите на детето, той съчувства и го оценявам, да бъде съучастник в някоя от своите дейности. Помогнете на детето си вдигне близо и далечна цел на живота си. Разделете ги с отговорност за резултатите.
10.Berezhno докосва вътрешния свят на детето, да му покаже, че той е скъп и важен за вас.
библиография
9. VV Chechet Знаем ли как да общуват с деца. Mn. 1,987.
KGBSKOU SKOSHVIII тип 3,
Комсомолск - по - Амур