ПредишенСледващото

материала:
  • гипсови отливки на плодове и зеленчуци. кошници;
  • куклен характер - Cock;
  • пресни плодове;
  • материали за izodeyatelnosti.

Учител: Момчета, кажете ми кое време на годината?

Учител: Точно. Днес ние говорим за факта, че не сме внесли есента! Но най-напред трябва да се отгатне гатанката си.

Почукване на вратата (учителят влиза през вратата и слага ръка на куклата - петлето).

Учител: Кой е този дойде при нас? Здравейте петле, идват при нас, за да помогне на децата да се досетите гатанки.

Кръгла до друг,
Жълтият страна,
Той седи на кок легло
Вкоренени здраво в земята,
- Кой е той?
Петелът: Gingerbread.

Учител: А вие мислите ли, деца?

Учител: Следваща загадка

През лятото в градината свежи зелени,
А зимата в бъчва - хрупкави солени.

Red мишка с бяла опашка
Норка седи под зелен храст.

Учителят: Деца, как може една дума да назовем само краставици, моркови, репички?

Учител: Какви зеленчуци знаеш още?

Децата се изброяват останалите зеленчуци.

Учител: Момчета, каза правилно Cock?

Деца: Не, погрешно. Apple - плод.

Учител: Какви плодове знаеш още?

Деца изброяват имената на плодове.

Учител: Браво. Добре се обадих. Кажи ми, където плодове растат?

Деца: Плодове растат по дърветата в градината.

Учител: А къде са зеленчуците?

Деца: Зеленчуци, растящи в леглата в градината.

Учител: Какви са ви сътрудници! И сега ние ще играете игра "Събиране на реколта" и Cock гледам и да научат как да се направи разграничение плодове и зеленчуци. В един кош трябва да добавите зеленчуци и други плодове.

Учител: Знаете ли, че всички зеленчуци и плодове са много полезни, те имат много витамини и минерали. За да бъдем здрави, трябва да се яде пресни зеленчуци и плодове. И сега, ние играем една игра: ". Запознайте се с вкуса"

Играта се играе, петелът се играе с децата.

Петелът: Момчета, какво правят другарите знаят всичко и ми помогна да си спомня имената на плодове и зеленчуци.

Учител: Момчета, нека се възползва от зеленчуци петле памет и плодове. Децата ще рисуват първия ред зеленчуци, а втората - на плода.

Самостоятелна работа на децата.

Учител: Петелът, виж какво добри снимки боядисани за вас деца, те се опитали много трудно.

Петле: Благодаря ви много, момчета, за рисунките си! Бях много се интересуват от вашия урок. Довиждане.

Свързани новини:

информация

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!