Номинация "Първи стъпки в науката"
Всеки път, като седна на масата за вечеря, нашата баба Ана (1932 DOB) казва: "Kartoshechka, картофи - как се почитат, ако не е имало картофи - които биха били там!". Винаги сме казвали, за да си: "Бабо, и без много картофи всяко хранене." И тя ни как каза по време на детството си чрез военни картофи на семейството не гладувам.
Цел: Да се разбере каква е ролята на картофа е играл в живота на хората в страната ни.
1. За да изучават литературата, материалите в интернет за картофи.
2. Разберете къде идват от картофи и как той дойде в България.
3. Запознайте се с картофено екология.
4. Провеждане наблюдение на развитието на растенията, отглеждани от грудка и очите, за сравнение, отразява резултатите и правят заключения.
5. Използване на рецептите от годините на войната, за да се подготвят ястия от картофи, поради която много хора избягват глад.
В този документ се използват методи:
- анализ на литература по въпроса;
- експеримент;
- и сравняване на наблюдение;
- интервюта;
- обобщение на получените данни.
Спешният на нашата работа се състои в това, че ние сме един добър пример ще се окаже, че за да се постигнат добри добиви от картофи може да се използва не само цели грудки, но и очите на картофени клубени, което е много важно в годините с малък картоф реколта.
В първата глава на нашата работа съдържа информация за картофи:
1), което е "картофи" (операция с речници).
2) Когато е родно място на картофите.
3) картофи, пътуващи до европейските страни.
4) Историята на картофа в България.
5) Potato околната среда.
Във втората част определя практическата работа, която проведохме с картофи:
1) се наблюдава развитието на растенията, които растат от грудка и неговите части.
2) Ние казал на бабата, че поради картофите на масата по време на войната е хлябът и овесена каша. Записахме рецепти за тези ястия и след това да ги готвят.
Заключение: Картофите се разпространяват в България, защото тя помага да се изхранват с неуспехи зърнени култури и сравнително непретенциозен култура. Картофи в България наричат втората хляб, защото той спасява хората в трудни времена, като по време на войната. Картофът е националният храната.
Убедени сме, че картофа може да замени хляб, но че той не разполага картофите не могат да бъдат заменени хляб.
Практическото значение на научните изследвания: материалът може да се използва в класната стая на света, по време на часовете на класа и викторини. Раздел, който се занимава с въпроси, свързани с Втората световна война, може да се използва по време на пътуването в училищния музей.
В проучването, ние разгледахме защо картофа е толкова важно за хората.
Приложение №1. Текст, работа и фотографии.
Приложение №2 представяне на проекта.
5 от 5 звезди
(Гласове: 3, общ резултат: 15)
Вземете бонус рубли за вашата дейност!
Аня, Катя, един много интересен проект! Браво! Много научни експерименти. Дори ястие според рецептата на баба ми готвят. Наистина достоен труд. 5 топки във вашата касичка. Успех и победа в конкурса! Приканвам ви да се запознаете с нашия проект!
Благодаря Ви много. Ние наистина ми много интересно, защото да се готви картофи хляб, са взети от липа оставя само. От листата на други дървета получава горчив хляб. баба ни е живял по-дълъг живот, и ние се опитваме да науча колкото начина, по който някога е живял, колкото е възможно.
Уважаеми Валентина, Катя, Ана. Благодарим Ви за участието в конкурса. Момичета Хубаво, които направиха дневника за наблюдение и да добавяте снимки, така че изглеждат резултатите ви научни и основани на доказателства. Чудесно е, че сте опитали да се подготвят ястия, които са ви казали баба. Желая ти късмет в конкурса.
Валентина, не укажете стаж.
За съжаление, моят опит в преподаването на 25 години.
Свързани статии