Адаптация за детска градина
Деца от всички възрасти е много трудно да започнат да посещават детска градина. Всеки един от тях удължава периода на адаптация към детската градина. Целият живот на детето се променя драстично. Както обикновено, сегашната семейния живот буквално избухна промяна: ясен режим на деня, липса на близки, постоянното присъствие на своите връстници, необходимостта да се слуша и да се подчинява на непознат възрастен, размерът на персонално внимание е рязко намалява.
Детето се нуждае от време, за да се адаптира към този нов живот в детската градина.
Адаптация - адаптация на тялото или да се използва за нови околности. За дете, детска градина, разбира се, все още е неизвестно място, с новата среда и взаимоотношения. Този процес изисква много психическа енергия и често отива на напрежение и пренапрежение и психическа и физическа сила на тялото.
Много функции на поведението на детето в периода на адаптация към детската градина родителите толкова се страхуват, че те мислят: дали детето ще бъде в състояние да се адаптират към всички, ще приключи някога, този "ужас"? Тя е безопасно да се каже, че тези поведения, които са много загрижени за родителите са най-вече, характерни за всички деца. в процеса на адаптация към детската градина. През този период, почти всички майки смятат, че детето им е "nesadovsky", и другите деца, както се твърди, водят и се чувстват по-добре. Но това не е така. Адаптиране обикновено отнема сложно с много негативни промени в тялото на детето. Тези промени се случват на всички нива, във всички системи. В новата ситуация детето винаги е силен психически стрес, стрес, което не спира нито за миг, особено в първите дни. Това са общите промени, които са били докладвани при детето в периода на адаптация към детската градина.
I. Портрет на дете, е приет в детска градина.
В първите дни на престоя в градината почти всяко дете произнася отрицателни емоции от пищи ", оплакваше фирма" до постоянно пароксизмална плаче. Особено впечатляващ са прояви на страх (хлапето се страхува от неизвестен околната среда и срещата с непознати деца, страх от нови учители, и най-важното е, че можете да забравите за нея, след като премина от градината на работното място. Хлапето се страхува, че го е предала, той няма да дойде след него вечер да се вземе вкъщи). На фона на стреса с гняв избухва на детето. който избухва (на детето вижда, не си позволяваше да се съблече, или дори удари възрастни, ще го напуснат). В периода на адаптация, той е уязвим до такава степен, че причината за агресията е всичко. Често това се случва и обратното, когато е възможно да се наблюдава депресивна реакция и "изоставане" деца, като че ли не е емоция на всички.
В първите дни на едно дете изпитва ниско положителни емоции. Той беше много разстроен от раздялата с майка си и позната среда. Ако бебето се усмихва, тя е най-вече като реакция на новост, нито светъл стимул (необичайни играчка ", анимационния" възрастен забавна игра). Имай търпение! На мястото на негативните емоции определено ще се положително, което показва в края на периода на адаптация. Някои деца дълго ще плаче при раздяла, а това не означава, че адаптацията е лошо. Ако детето се успокои за известно време след заминаването на майка ми, а след това всичко е наред.
2.Contacts с връстници и учител.
Фактът, че адаптирането е успешно, може да се съди от факта, че трохите са по-склонни да си взаимодействат с учителя в групата отговаря на исканията трябва да бъде режим моменти.
3. когнитивна активност.
За първи път когнитивна активност е намалена или дори напълно отсъства на фона на стрес реакции. Понякога детето не се интересува от дори играчки. Тя не се осмеляват да играят. Много от децата трябвало да се явяват в кулоарите, за да се ориентират в околната среда. В процеса на успешната адаптация дете постепенно започва да се развива пространствена група, неговите "разходка" играчки да стават все по-чести и по-смели, детето ще задават въпроси на когнитивната възпитател план.
Под влияние на нови външни влияния в първата дължина на адаптация на дете детска градина може накратко "губят" умения за самообслужване (способността да се използва лъжица, носна кърпа, пот и т.н.).
адаптация на успех се определя от факта, че детето не е само "помни" забравил, но с учудване и радост, празнува нови постижения, които е научил в градината.
5. Характеристики на словото.
Някои деца лексика skudeet или се появяват "леки" думи и изречения. Не се притеснявайте! Той ще бъде възстановен и обогатен когато адаптация е завършена.
6. физическа активност.
Някои деца стават "потиска", а някои - неконтролируема активен. Това зависи от темперамента на детето. Промени и дом дейност. Един добър знак за успешна адаптация е да се възстанови нормалната дейност у дома си, а след това в градината.
Ако оставите детето в градината на деня сън, а след това се пригответе за които в първите дни ще отида да спя зле. Понякога децата са скокове, или заспиване, събуждане скоро в сълзи. Къщи също могат да отбележат деня и неспокоен сън. До края на адаптация и да спи у дома, и това със сигурност ще се нормализира в градината.
За първи път едно дете е намален апетит. Това се дължи на необичайната храна (и необичаен външен вид и вкус), както и стрес реакции - детето просто не иска да яде. Той се смята за добър знак за възстановяването на апетита. Нека хлапето яде не е всичко, което е върху плаката, но той започва да яде.
Стресът води до факта, че детето е отслабена, намалена устойчивост към инфекции и той може да се разболее през първия месец (а дори и по-рано) посещава градината. Това често се случва, че причината за постоянните настинки и хронична ARI не е медицински, психологически и. Един от най-известните механизми на психологическа защита се нарича - да избяга в болест. Аз не мисля, че едно дете има студена нарочно, надявайки се да си останат вкъщи. Това желание той се чувства по подразбиране, несъзнателно, без да го осъзнават доклад. И тялото е предмет на настоящия скрити тенденции започват да дават забележителен слабост, лесно попада под влиянието на всяко отрицателно, отказва да се противопоставят на настинки. Всички мерки, за закаляване и укрепване на тялото, са оправдани и подходящи. Но не по-малко важни са родителските усилия за възстановяване на хармонията на душата на детето. Често, постигане на емоционално равновесие и успява да преодолее тенденцията за болест.
Разбира се, много майки очакват отрицателни аспекти на поведение и дете отговор ще отидат в първите дни. И разочарован и дори ядосан, когато те не го правят. Адаптиране обикновено е 3-4 седмици, но това се случва, че тя се разтяга до 3-4 месеца.
II. Защо той толкова се провежда? Или какво провокира стрес?
1. много стрес предизвиква отделяне от майката. Разбира се, детето е неразривно свързано с вас и майка ми - това е важно, че това е по-скоро е и ще бъде. И изведнъж му любима и най-красивите в света майката го остави да се грижат сами за себе си сред тежката ситуация на новото и непознатото за него по-рано децата, които не разполагат с него, за да е така.
2. За да оцелее тази нова среда, е необходимо тук да не се държи като у дома си. Но той не знае, че на тази нова форма на поведение и на страдание, страх от това нещо не е наред. И страх подкрепя стрес, и един порочен кръг, който все още е в контраст с всички останали общност има точно начало - отделяне от майката.
3. Обикновено момчетата 3-5 години са по-уязвими по отношение на адаптация към детска градина в сравнение с момичетата, тъй като в този период те са по-прикрепен към майка си и по-болезнено реагират на отделяне от нея.
4. Кризата от три години, който може да се ламинира от период на адаптация на детето, понякога усложнява преминаването му.
III. Това е лесно, но кой да се окаже трудно.
Някои деца се адаптират към градината е сравнително лесно, и отрицателните аспекти те оставят в продължение на 1-3 седмици. Друг малко по-сложно, и адаптация, докато последните около 2 месеца, след което им тревожност е силно намалена. Ако едно дете не е адаптирана към края на 3 месеца, тази адаптация се счита за тежка и изисква съдействие от специалист психолог.
За да се адаптира по-лесно?
· Деца, чиито родители ги подготви за посещението по-рано от градината, няколко месеца преди събитието. Това обучение би могло да бъде, че родителите четат приказни истории за посещение на детска градина, игра "в градината" с играчки, обиколи градината, или на нейна територия, казва на детето, че ще отида там. Ако родителите и се възползваха от възможността да се запознае детето с учителите предварително, а след това на бебето ще бъде много по-лесно (особено ако тя не е просто виждал тази "леля" няколко минути и е в състояние да говори с нея и да отидете в групата, докато майка ми беше там).
· Децата са физически здрави, т.е. нямат никакви хронични заболявания или податливост към чести настинки. Периодът на адаптация, всички сили на организма са напрегнати и кога да се изпращат от тях да свикне с новото без да харчите повече, и да се бори с болестта, той е добър "старт".
· Деца с житейски умения. Това дресинг (поне в малък мащаб), "присаждането" етикет, самостоятелно хранене. Ако едно дете е всичко, което мога, той не губи мощност, за да се гарантира, че това спешно учат, и употреби, които вече са установени умения.
· Деца, чийто режим е в близост до градината режим. Един месец преди посещението на градината, родителите трябва да носят детето да започне лечение с това, което го чака в градината. Попитайте предварително в градината график за деня. С цел да се лесно да ставам сутрин, лягам си най-късно до 20:30 нужда.
Трудно е да се обясни на децата, които не са изпълнени едно или повече условия (колкото повече, толкова повече тя ще бъде по-трудно). Особено трудно е за деца, които вземат на екскурзия в градината като изненада се дължи на факта, че родителите не говорят за това. Има моменти, когато на посещение в градината започва внезапно, по обективни причини. И, странно, че често е трудно за тези деца, чиито майки (или други роднини) работят в градината.
IV.Chem родителите могат да помогнат?
Всеки родител, виждайки колко е трудно на детето е готов да му помогне да се адаптира по-бързо. И това е страхотно. А набор от мерки е да се създаде домашна среда нежен, леко бебе нервна система, която вече работи с пълен капацитет.
· По време на почивните дни, не се променят режима на детето. Можете да му позволи да спи малко по-дълго, но не позволявайте на "спи" за прекалено дълго време, което значително се измества от порядъка на деня. Ако детето се нуждае от "спи", за да почивате е организирана неправилно, а вероятно и на бебето твърде късно вечерта пада.
· Не претоварвайте бебето по време на периода на адаптация. Сега той е в живота на толкова много промени, както и излишния стрес на нервната система, за да му към всичко.
· Бъдете толерантни към капризите. Те възникват в резултат на претоварване на нервната система. Прегърни дете, да му помогне да се успокои и да преминат към други дейности (играта).
· Преди споразумение с учителя, дай градината малка плюшена играчка. Децата на тази възраст може да се наложи играчка - зам.-майка. Стиснал си нещо меко, което е част от къщата, детето ще бъде много по-спокоен.
V. Тих сутрин.
Най-родител и дете разстрои при раздяла. Как да се организира сутринта през този ден, и майка ми, и бебето беше спокойно? Основното правило е: готина майка - спокойно бебе. Той "гласи:" Вашата липса на увереност и дори още по-разстроен.
· Както у дома и в градината говорим с бебето сигурно и уверено. Бъдете приятелски настояване за събуждане, тоалетка, а в градината - събличане. Говорете с детето си, не е твърде силен, но уверен глас, като изрази всичко, което правите. Понякога добър помощник при събуждане и мита е много играчка, че дете взема със себе си в градината. Виждайки, че зайче ", така че иска да градина," хлапето хване своята увереност и добро чувство за хумор.
· Нека бебето премахва родител или роднина, с които е по-лесно да си тръгне. Преподавателите отдавна отбелязаха, че един от родителите на дете, се разпада сравнително спокойно, а другият не я пусна на себе си, продължавайки да изпитате след заминаването му.
· Не забравяйте да им кажа, че ще дойде, а когато на етикета (след разходка или след вечеря, или след като той спи и яде). Бебе по-лесно да се знае, че майка ми ще дойде след всеки инцидент, отколкото да се чака за нея всяка минута. Не спирайте, спазваме обещанията си!
VI. Често срещаните грешки на родителите
За съжаление, понякога родителите правят сериозни грешки, които пречат на адаптация на детето в детската градина. Какво може да се направи във всеки случай.
· Да не се накаже или да се сърди на бебето, защото той плачеше за напускане на дома или при споменаването на необходимостта да се отиде в градината! Не забравяйте, че той има право на такава реакция. Стриктно напомняне, че "той беше обещал да не плаче," - също е абсолютно не е ефективна. Децата на тази възраст все още не са в състояние "да удържи на думата си." По-добре е да се каже, че за пореден път го обичам много и не забравяйте да дойде след него.
· Необходимо е да избягваме да говорим за slozah на дете с други членове на семейството в негово присъствие. Изглежда, че синът или дъщеря все още е много млад и не разбирам възрастни говорят. Но децата на деликатен емоционално ниво, да се чувстват безпокойство на майката, а по-нататък засилва безпокойството на децата.
· Вие не можете да изплаши детска градина ( "Това няма да се държи, отново отиде в детската градина!"). Места, които никога не плашат нито да бъдат обичани, нито безопасно.
· Да не се говори лошо за учителя и градината на детето. Това носи бебето до идеята, че градината - това не е добро място, и тя е заобиколена от лоши хора. Тогава алармата няма да работи изобщо.
· Вие не можете да заблудят дете. казвайки, че ще дойде много скоро, ако вашето дете, например, ще остане в деня на детска градина половин или дори цял ден. По-добре да го оставим да се знае, че майка ми няма да дойде скоро, това, което ще се чака за него по цял ден и може да загуби доверие в най-близкия човек.
VII. Помощ е необходима също и родители!
Когато става въпрос за адаптация на детето към градината, често говорим за това как трудно детето и това, което той се нуждае от помощ. Но "зад кулисите" почти винаги остава на родителите, които са не по-малко стрес и тревожност! Те също са в отчаяно се нуждаят от помощ и почти никога не се стига.
Често майките и бащите не разбират какво се случва с тях, и се опитват да игнорират своите емоции. Но не го направи. Имате право на всичките ви сетива, и в този случай те са естествени. Приемът в градината - това е момент на отделяне от родителите на детето, и това е тест за всички. Майка ми и баща ми също ", разкъсан" сърце, когато видят как изпитва бебето, а в действителност за първи път, че може да плаче само при самото споменаване, че утре ще трябва да отидат в градината.
За да си помогнете сами, трябва да:
· Уверете се, че градината наистина трябва да посети семейството си. Например, когато майка ми просто трябва да работим, за да допринесе за (а понякога и само) за доходите на семейството. Понякога майките дават на детето до градината преди да отида на работа, за да им помогне да се адаптират, като ранен при нужда. По-малката съмнение целесъобразността на посещение в градината, толкова повече увереност, че детето рано или късно, не забравяйте да се консултирате. И момче, е в отговор на тази силна позиция, той се адаптира по-бързо.
· Вярвам, че бебето наистина не е "слаб" творение. Адаптивна система на детето е достатъчно, за да издържат този тест силен, дори ако сълзите се движат свободно. Парадоксално е, факт е, че е добре, че бебето плаче! Повярвайте ми, той имаше реална мъка, тъй като той се раздели с най-скъпият човек - с майка си! Той не знае все още, че със сигурност ще дойде, все още не е установен режим. Но знаете ли какво се случва, и ние сме сигурни, че бебето ще отнеме от градината. Още по-лошо, когато детето е толкова стегнат менгеме стрес, и той не може да плаче. Плачът на Еремия - е асистентът на нервната система, той не ви позволяват да го рестартира. Така че не се страхувайте бебето плаче, не се сърдят на детето за "заяждане". Разбира се, сълзите на детето ви накарат да се притеснявате, но вие също, не забравяйте да се консултирате.
· Използване на помощта. Детската градина разполага с психолог. Този специалист предлага да помогне не само (и не толкова много!) Детето като родителите си, които разказват за това как адаптирането, и аз съм сигурен, че градината е наистина работа хора, внимателни към децата. Понякога родителите наистина трябва да знаят, че детето се успокои бързо след напускане, както и тази информация осигурява психолог, гледане на децата в процеса на адаптация и възпитатели.
· Получаване на поддръжка. Заобиколени сте от родителите изпитват същите чувства в този период. Подкрепяме един друг, да разберете какво е "ноу-хау" има всеки един от вас в подпомагането на детето си. Заедно маркирате и да се насладите успех и самите деца.
детски психолог Homeriki Нина
Свързани статии