Syanova Светлана В.
c.Baevo Алтай територия
Основната цел на изучаването на чужд език в училище - развитие на комуникативна компетентност, или да се научим да общуваме на чужд език.
Когато участва в проекти за мрежи, детето е най-ясно се проявява своите способности, той разкрива отношението му, откриване на нови неща, проучвания в сътрудничество с колеги, да сравните резултатите си с други хора. В същото време, голямо разнообразие от модерен софтуер позволява да се доближава до работата творчески и извън кутията. Спецификата на мрежови проекти е преди всичко в това, че те са по своята същност са винаги интердисциплинарен. Решение на проблема, присъщи на всеки проект, винаги изисква използването на интегрирани знания. Студентите, които искат да разширят кръгозора си за езика се говори, тяхната география, история, култура, работа с различни чужди езици, източници на информация, и в същото време, разказват на света за вашата страна, родния град, училище.
Онлайн общности предоставят възможност за подобряване на знанията на граматика, лексика, слушане и писане, провеждане на бърза проверка. Така че студентите са он-лайн тестове, работа с граматични справочници, речници, подобряване на слушане с разбиране. С големи ученици удоволствие средно и високо ниво, които участват в викторини, състезания, конкурси, състезания, първенства и конференции на различни нива и по различни теми, организирани мрежови общности. По този начин демонстрират своите знания в практиката. Децата имат възможност да се проявяват на готовите работи, ESSE, презентации и получават сертификат за публикуване, като добави към портфолиото си.
Аз се съсредоточи повече върху обществото, което е свързано с активната работата ми като учител и моите ученици. Те са: Общността на учителите по английски език, Creative семинар на учителите по английски език "English е моят живот", EBM "фактор на растежа", допълнително образование център "Охлюва", цента на мислене и интелект "Това е малък проблем." Първите два безплатен сайт. Интересува се от изучаването на английски език на децата, регистрирани там и се работи за подобряване на техните знания.
Следващото състезание vsebolgarskim тази общност е "Sloganeering", който трябваше да бъде преведено от английски творчески 25 лозунги. Резултат: първо и трето място.
В международния конкурс "чужбина ум", където е било необходимо да се разработи темата "Пътуване" зае 3-то място.
Международната олимпиада по linguocultural изследвания "Хари Потър", която по това време трябваше да отговори на 30 въпроса на английски език на продукта, получи две дипломи за лауреати.
Международната олимпиада по linguocultural изследвания "игра на думи", която включва 30 въпроса върху difinitsiyu модерни думи на английски език, което дори не е в речника, получили диплома за победителя.
Работа в Студентския раздел "клуб, момчетата изпращат пълни есета, презентации, творчески произведения, които се проверяват от модератор. В случай на успешно тест, студентите получават удостоверения за публикуването на произведенията.
При деца "студентите" се предлага възможност за работа с уреди за упражнения, справочници, речници, се подготвят за изпити, намери писалка приятел. Студентите и носители на англоговорящите страни и студентите, които учат английски като чужд език.
Creative семинар дава възможност да покажат таланта си. Така че трима студенти са участвали в песните на конкуренцията vsebolgarskom на английски език "Евровизия за всеки" резултати .Zhdom.
В творческата работилница участва в международния конкурс на интерактивни плакати, дистанционно портфейл залагания за учителите пет стъпки към успеха "на английски език, е тествана с голямо удоволствие участва в vsebolgarskih и международни конференции:" Използването на информационни технологии в образователния процес "," Актуални въпроси езиково обучение чужд в изпълнението на ГЕФ от ново поколение ", обмяна на опит с колеги от различни региони на страната и чужбина.
В центъра на развитието на мислене и интелект "на тази задача" деца да участват в конкурси, които да тестват знанията на граматика, лексика, четене и речник.
Така че, моят практически опит в преподаването на английски език с помощта на онлайн общности води до извода, че там се организира проекти допринасят за развитието на умения за общуване и развитие на интелектуалните способности на учениците; естествено формира умения и способности на учениците да работят с чужд език текст и да я направи възможно да се получи достоверна информация за целевия език и възможност за комуникация с носители на езика; насърчаване на диференциация и индивидуализация на учебния процес; предоставяне на достъп до открито пространство и поради извършване на социализация и актуализиране на отделните ученици.
Свързани статии