В училищата и детските градини дори стана много рязко нагоре по въпроса за взаимодействието между "богати" и "бедни". Как да се държим на родителите в случай на такива проблеми?
Въпреки питам за модела съзнанието на отношенията, когато "бедните" са в по-завидна позиция от "богатите", ситуацията не винаги е толкова просто. Това се случва, че "бедните" са отлъчени сред по-заможните съученици, и това се случва, че "богатите" са станали обект на партньорска преследване.
Преди да говорим за проблема като такъв, е необходимо да се справят с тези, които са "бедни" и "богати". Конкретни цифри доходите на родителите не фигурира тук. Той играе важна роля съотношение на деца доходите на домакинствата. Ако една колективна ученик се позиционира като "богат" в друга институция, тя може да бъде сред "бедни училище". Но този критерий не е основната един.
Много е важно, че е в детската колективно се възприема като богатство и просперитет. Естествено, че децата не са наясно с "сметки" и родителите за баланса на банковите си сметки. Деца и юноши осъзнават просперитет в измерването на броя на престижни неща и джаджи, притежавани от техните връстници; за способността им да променят нещата, следвайки най-новите тенденции; както и факта на посещение курорти в други страни и модни клубове. В действителност, всички удоволствия на живота на децата си осигурява не само родители с високи доходи. Семейства с средни и дори ниски доходи често желаят да отделят лъвския дял от доходите си, че детето е "не по-лошо, отколкото други," и той е трябвало "правилните приятели."
От друга страна, не всички богати родители "плащам" до луксозния живот на детето си. Са постигнали много, благодарение на труд и постоянство на майката и бащата, използван да се изчака за детето и същия подход към живота и много негативно отношение към осигуряването на светлина и сладки съществуване на поколението си. Донесете Първо, печелят пари, а след това да реши дали е необходимо да пусна парите си веднага. По този начин, от гледна точка на "богатство" и "бедност" е много субективно. "Богатите" могат да получат децата от семейства с ниски доходи, и "лоши" деца да бъдат богати, но взискателни родители.
Понякога връстници, детето от семейство с ниски доходи става обект на подигравки. Ако сте бедни, вие сте мързеливи и глупави. И семейството ви е. И ако това е така, това означава, че вие сте достоен за осъждане и презрение.
На свой ред, деца от семейства с по-голям доход могат да получат в подобна ситуация. В крайна сметка, това дете в очите на своите връстници не заслужава нищо, а само използва постиженията на татко и мама. Просто така че има много какво другият е недостъпна. И това не е честно. Той е мързелив и се радва на "всички gotovenkoe". Да, и как можете да станете богати на нашето време? Само да крадат и мамят. Така че мързеливи деца крадци и мошеници. Поради тази причина, не сте достоен за осъждане и презрение.
Но това беше в историята на България, по време, когато хората са по отношение на относително равен доход. После дойде перестройката, а някои хора забогатяват, а други са по-бедни. Така че, в края на краищата, не всички хора са еднакви. Някои от тях имат способности, които другите не ги имат. Въпреки факта, че някои от днешните богати са направили тяхната позиция не е съвсем законно и напълно незаконно, проучванията показват, че разликата в разбирането на живота "богати" и "бедни" действително съществува.
честен лошо
хората с ниски доходи да видят света и това, което се случва с тях през различни очи, а може би и този свят поставя отпечатък върху техните решения и поведение в живота.
Така че, те вярват, че:
- съдба, дадено им е такъв живот, и то не се променя. Те имат такъв характер, такива способности и др.;
- те често са обвинени в позицията си, а други - бизнесмени крадци, лошите шефове, бюрократи и правителството, както и да изискват от тях да се действия, за да "oschastvlilivaniyu" и подобрява финансовото им състояние;
- чувствам малко под тежестта на проблемите, лицеви и малки усилия са направени за тяхното преодоляване;
- помисли, че е неприемливо да се представят в най-добра светлина, да се говори за техните силни и да ги демонстрират;
- те се фокусират върху по време на работа и нивото на заплатата му и вярвам, че това е единственият начин да получите пари. И, следователно, е източник на богатство идва с идеята за "работи по-трудно";
- страхът от загуба на всичко, или дори една малка част от натрупаните или съществуващ им пречи да се предприемат стъпки за подобряване на положението им;
- те отказват допълнително образование или смяна на професията, защото "твърде късно", "недостойна да отида отново, за да се научи на тази възраст" и с помощта на който и да е друго обяснение.
Въпреки това, тези изследвания са относителни. Можете лесно да намерите примери за богати хора, които имат точно такъв манталитет. Не всеки богат човек има специален полет на фантазия и амбициозен ум, което му дава възможност за заснемане на необятността и да я направи "огромна" работят за себе си.
В допълнение, според неофициални данни около 80% от богатите и звездите идват от бизнес среда с ниски доходи. Може би това е субективна оценка на разпространението на бившите просяци сред милионери, но много от големите корпорации веднъж започнал, почти от един цент, а понякога и с огромен дълг към банката.
В друго проучване са показали сравнително висока съответствието между хората с ниско образование и по-ниски доходи. Те са склонни да избират неща на същото ниво, както и останалите хора в техния кръг, и се задоволяват с малко. В същото време, хората с високи доходи и образование предпочитат да имат уникални предмети и да се постигне повече.
В същото време, на "бедни" по-съпричастни, по време и усилия, изразходвани за поддържането на други, по-лесно да споделят с съсед, който се нуждае от помощ. Те са по-фокусирани върху моралните догми и правила.
безразличен богат
"Богатите хора" са по-малко склонни да съчувствие към другите, често не предприемат "универсални ценности" (може и да приемем, че неетичното поведение е възможно ", ако това е необходимо за бизнеса" или успехът в живота ви позволява да се нарушават правилата, а понякога и закони). Хора "най-висок клас" по-лошо разпознават емоциите, да плащат по-малко внимание на хората, с които те свързват.
Разбира се, да се признае на "богатите" недвусмислени злодеи, и "свят" злото е съвсем логично, след като тази информация.
И все пак те приписват злост. Въпреки това, психолог в университета в Бъркли, Пол Piff смята, че този процес е вероятно се дължи на факта, че бедните са по-нуждаещи се от взаимозависимост и подкрепа на хора от неговия кръг. Богат е свободна и независима, и затова подкрепата на другите, те наистина не се нуждаят. Въпреки, че в действителност, тяхната е навик, не е твърде успешна в изграждането на взаимоотношения. Както и в холивудски филми, изгубени възможности и богатство, бивш милионер може да не е сам.
Твърде плаче
Тези общи психологически характеристики на богатите и бедните не са чужди на въпроса за децата на богатите родители и родители с ниски доходи. Те са една картина на света и схемата на човешките взаимоотношения, които се предават и се доказа, майка им и баща. Кои са хората с различни доходи и как да се отнасяме към тях? Това е мързеливи или глупави богати и хитри крадци? Какво да се прави? Как човек трябва да се държат в рамките на своя клас и към хората с по още един клас? Изискване на други хора да се грижат за себе си, има щастлив живот, просто защото и ниски доходи на семейството ви? Изчакайте поклонение и послушание, защото вие принадлежите към "горните" класове, което означава, че притежавате всички положителни качества на по подразбиране? Или изгради съдбата на свои ръце, без да погледне към тънкостите на класа отношения?
Въпреки това, не е възможно да се каже, че тормоз и тормоз по отношение на техните връстници са уникални за "бедните" или само "богатите". Те са характерни за несигурни деца, които се нуждаят от признание и повишаване на собствената си самочувствие. В тази позиция, едно дете може да бъде от всеки клас, когато родителите му, които по някаква причина, добро или не е добро, не е достатъчно време за него.
"Пет цента" учители
От огромно значение при формирането на отношения от типа "клас омразата" в група от деца, играещи учители. В някои случаи учителят умишлено по-скоро се отнася за "богат", защото родителите им могат да станат спонсор на училището. Поради тази причина, учител в най-добрия случай си затваря очите за странното поведение на деца на богати родители, а понякога и открито подкрепя и ги оправдава в случай на сериозни нарушения на дисциплината. Същата ситуация се развива в случай на съдебно преследване на деца от по-заможни семейства, когато учителят просто не иска да "обвързване" и съжалява "бедните".
Но има и друга ситуация, когато учителят, от друга страна, предотвратява разслояването на група от деца. Децата, независимо от разнообразен финансовото състояние на семействата, съжителстват мирно и не се записват в съобщението относно това кой и какво е възможно, как да се обличат и как да прекарват свободното си време. Всички тези неща са извън училище. Такива примери са много.
Почти всички по-горе показва, че много от различията между богатите и бедните деца са неясни и субективни и може да се коригира от родителите и учителите. И за да се премахнат пристрастие към клас произход съученици трябва да се подхожда много сериозно. В крайна сметка, всяко дете и "богатите" и "лошо", може да бъде обект на съдебно преследване.
прав старт
Децата от богатите и бедните семейства имат различен старт в живота. Като цяло, децата от семейства с ниски доходи имат по-малък достъп до различни образователни ресурси. По-късно, по време на ученическите си години, родителите често са принудени да изоставят децата си в някои културни екскурзии, почивки, пътувания, тъй като семейството не могат да си го позволят. Те не пишат популярни списания, не купуват на децата нови джаджи не са "готини" играчки, компютри и т.н.
Въпреки всички усилия на родители и учители, детето на такива родители, ще бъдат ясно разбира, че тя е ограничена по обхват. Да, разбира се, родителите могат да се каже, че всички списания, приспособления, играчки и красиви дрехи - пълна глупост, както и най-важното, че "беше добър човек." В допълнение, всички хора са различни и всички те имат различни способности и "това е живота." Въпреки това, някои от децата остава неизпълнено това състояние на нещата.
Възползвайте се от всяка позиция
От една страна, това може да предизвика недоволството на депресия и да доведе до търсенето на тези, които отговарят и гняв. От друга страна, тя може да бъде мотивация за усъвършенстване и овластяване. И този потенциал не е грях да се възползват от родителите. Това трябва да стане, да не се разпръсква омраза срещу тези, които имат повече пари, или възможности, и насочване на детето да получи умения, които могат да му предоставят по-голяма възможност да изразят себе си и да се постигне желаното.
Полезно е да се ваксинира едно дете по-малко навик да се сравнявам с другите, и още - с себе си в миналото. Само тогава ние наистина ще видим как той напредва в живота и обучение и са получили възможностите. Покажи му стойността на тези или други признаци на просперитет. Fancy неща след известно време, тя става ненужна и уменията са. Пари изтече, и знанието за това как да ги печелят винаги с вас.
Размножаване на образованието като такива, и продължаващо образование по-късно в живота, в семейството - един от акцентите. Знанието винаги е необходимо да се обнови и да се попълни и никога не е достатъчно. И тази пропаганда е необходимо на равнището на родителите демонстрират подход към живота, а не един шамар.
Родителите също трябва да гледат на себе си, какви мисли, какво стереотипите и визия за живота, които те предоставят на детето по отношение на богатство или бедност. Дали има в техния поглед към света на фатализъм и живот безизходица. Това може да се отрази на детето, така че той дори не ще се опита да направи нещо в живота.
Необходимо е да се ориентирате на детето да изгради силни приятелства с други хора. Способността да се намерят допирни точки и компромис - е много важно, за да си починат в живота на тока и за в бъдеще. Тези умения ще доведе до намаляване на риска от "падане" в сериозен конфликт с другите.
Въпреки това, родителите често се чувстват виновни за това дете нещо nedodali, не са били родени там, пропуснати някои възможности. Изглежда, че ситуацията е наистина непоправим, защото те са в по-неизгодно положение, което не може да се помогне.
В действителност, те често се откажат от тяхното самочувствие деца, което им дава чувство за неадекватност и безсилие за цял живот. От тази конфликтна ситуация в училище се възприема по-силно и се вижда повече несправедливост, отколкото, ако детето се пошегува за големи уши или с наднормено тегло.
Ето защо, работата по проблема за "богати" и "бедни", трябва да се обърне внимание не само на нивото на детето, но и на семейството и децата колективните лидери. Естествено, най-добър резултат се постига, когато работим заедно от трите страни. Но, за съжаление, това не е толкова лесно да се постигне.
Свързани статии