Децата започват да празнуват нещата, които характеризират финансовото състояние на своите връстници има четири години, но въпросът за материално неравенство в детската градина не е толкова широко разпространен в училище.
С началото на училище е вече видима разлика: училищни пособия, дрехи, пътувания до театъра с училищни екскурзии, училищни събития, набиране на средства за нуждите на класа изискват много парична инвестиция. Деца, чиито родители се борят да се справят с тези разходи, бедните деца често се чувстват неудобно, комплекс. Много зависи от класния ръководител, често си угризения за да не се отказват от голямата нужда от пари може да навреди да нарани детето. Това, че детето има психологическа защита на личните сила, е необходимо от ранна възраст да го обучава в духовността, вярата в себе си, така да се каже идеалистично да звучи.
Човекът също е насочена към материала, уязвими, тъй като оценките за материалното благополучие на хората и твърде страхуват да не загубят това, което има. Децата гледат към родителите си, и ако видят, че те коленичат пред богатство, поставяне на материалното благосъстояние от първостепенно значение, рано или късно започват да се измерват всички на една и съща мярка.
Никой никога не е пари и фантазия нещата не щастливи. Много богати и известни хора в миналото го разбират. Те знаеха, че за тези, които много е дадено, много и ще се изисква. Нищо чудно, Смолни - най-уважаван институт за благородни девойки - доминирани поръчки, засягащи неговата прекомерна тежест. Учениците, едно момиче от много богато семейство, живели там до такава степен, скромни, сега е жалка сред съвременните историци изследвания техния скромен диета, особено пост, строга форма и прическа, спартанския начин на живот. В класа висеше правило: никога няма да бъде празен и не вредим. Boys благородници от ранна детска възраст, свикнали с физически упражнения, за засилване на издръжливост и сила на духа. Кадетите, например, на морската пехота може да даде шансове на подправени моряци, бягане reyam мачти. Кураж, кураж, самоконтрол, завладяване на отчаянието и болката се считат за основни качества за благородник. Дори и императрица Александра Fedorovna не се отдадете на децата си, да ги образоваме подреден, обвързани във всички простота, морал. Деца обяснени подробно какво е добро и какво е лошо, какво може да се направи и какво не може, при никакви обстоятелства.
Знания за хората са важни, но те не могат да се превърне в гарант на моралните норми на лицето. Нещата са в състояние да направят живота по-удобен и комфортен. И това, което е техният собственик? Тя може да бъде много добър, трудолюбив човек, и може да бъде нечестен и обича да се хвали. Децата на богатите родители или не стърчат своята позиция и да се държат скромно, или показват своето превъзходство над другите деца. Детето трябва да се обясни, че когато човек показва богатството няма с какво друго да се гордее. Посъветвайте се с детето, което, според него, в класа на най-интелигентните, най-хубавия, най-мощният, справедлив, веселбата. Той ще ви каже. И тогава питам, които, по негово мнение, е най-богатото дете. И гледам реакцията. Ако той казва, че "по-богат" с възхищение, питам какви други качества той има, когато той научава, какъв човек. Дали не съдържа нищо друго освен за положението на родителите си, отколкото да се възхищават. трябва да се обсъдят всички ситуации и се вселяват безкористност и щедрост. От ранна детска възраст, детето трябва да се развива независима преценка, постоянство, упоритост, за да говорим за истинските ценности и реалния живот, за да обясни своите закони. Да се разработи самоконтрол и да не се поддават на провокации. Само тогава, независимо от материалното положение на семейството, той ще бъде в състояние да се остане в който и да е отбор, а не даде дръжка.
И, разбира се, родителите не трябва да бъде постоянно се оплакват: "Ние сме бедни, не можем да си го позволят." По-добре е да се мисли, заедно как можем да си го позволят. Трябва да се опитаме да намерим решения, които да направят бедност мотивацията за постигане на целите, а не причина за депресия и гняв. Обяснете на детето, че си знания, умения, добри обноски, умение да общува с хората - най-важният капитал. Имотът и позицията може да бъде загубена една нощ. Особено, в историята на много примери за това: едни и същи благородници, аристократи, индустриалци и търговци, загубили всичко, изгори всичко натрупването на хора по време на преструктурирането. Никой не е имунизиран от загуби. Силна, интелигентен, трудолюбив човек, е по-лесно да се намери начин да се живее с достойнство при всякакви обстоятелства.
Сподели този линк:
Свързани статии