През ХХ век. научното мислене в областта на психологията, представени редица големи научни школи. Тъй като има по-голям шанс и се увеличава значението на интердисциплинарни контакти във всички области на човешкото общество, и така много по-сложна картина на понятията в рамките на всяка научна област или училище. Същата тенденция се наблюдава в развитието на философската и естетическата мисъл, е придобил през ХХ век. изразен интердисциплинарен, чрез ангажиране с психология и други науки, като произхождащи от едната XX. (Семиотика, кибернетиката, теорията на информацията) и с художествена критика и изкуство практика.
В същото време значението на психологическите проблеми в областта на архитектурата не е под съмнение, и изисква специално внимание. Какво човек види си среда? Как той преживява? Как средата влияе на поведението му? Как да се възприемат архитектурни пространства вида хора - деца, възрастни хора, хора? Знаете оценката на средата се променя, ако тя се формира в групата, тълпата? Това, което трябва да се каже, сряда, обясни? Как мога да се въведе на знанията за възприемането на учебния процес и да възпитаваме в тях бъдещите архитекти? не може да отговори на тези въпроси без позоваване на психологията, които от началото на ХХ век. до своя край е много дълъг и сложен начин.
Пространството в архитектурата
Архитектура - е създаден изкуствено от човека материално-пространствената среда, със своите естетически качества. Архитектурна среда се състои от компонентите - тегло, пространство, състоянието на околната среда, както и леки, акустика, движението на въздуха. Концепцията за "архитектурно пространство" се състои от пространствени форми, огради самолети и елементи от оборудването. Архитектурно пространство визуално се ограничава до конкретна пространствена форма.
Проучване на природата, Платон въвежда геометрия като науката за космоса. Но само Аристотел разработена теорията на "пространство", определяйки го като силово поле с качествените характеристики: това е опит да се систематизират пространството.
Този опит не е загубил стойност и до днес. По-късно, въз основа на концепцията на Аристотел, но в общи линии с помощта на евклидовата геометрия, учените са започнали да разбират пространството в своята безкрайност, единство и движение. Лукреций казва: "Има две неща - тялото и празнотата, тялото се движи в празнотата."
Повдига до ново ниво, за да проучи този проблем, теорията на относителността; той се свързва пространството с времето: има интервал от време. В допълнение, на предишното ни разбиране за пространство, намираща се в новата си тълкуване. Изолирана елемент на помещението, което едва ли има смисъл; надмина "perspektivistskie" възгледи ренесансови. Следователно, не е достатъчно да се възприемат пространството като нещо изолирано от преобладаващата гледна точка, и трябва да го считат за средата, в която се движим. В допълнение, нашите познания и нашия опит в тази област непрекъснато се обогатява.
Това ще бъде възможно да се анализират различни теории евклидовата геометрия на пространството, но в този случай те не са от особен интерес за разлика, например, от математиката, където те се използват широко. Освен това ние трябва да се съхранява в наблюдението на ума на Айнщайн, че геометрията - това е по-скоро "човешки строителство", а не нещо, което има естествен произход. Важно е да се види мястото, в светлината на събитията, които се случват в него. Времето е винаги присъства в пространството; физически, математически странични помещения са само частичен стойност, без да изрази цялото си богатство.
По този начин, съвременната идея.
Свързани статии