Целта на речта - е издирван от говорителя резултат. Никой никога не казва: "просто така". Дори ако говорим за нещо с един приятел и той не дава важна информация, ние все още ще постигне конкретна цел - да се установят контакти, образуват взаимно приятно връзка. Броят на целите, преследвани от човека, казвайки нещо е огромен: той може да бъде грубо представям, опитвайки се да брои глаголите, които могат да означават словесно действие (а не само от типа да се каже, но видът да попитам, ядосан, обида, покани).
Въпреки това, тези цели могат да бъдат обобщени и представени в рамките на сравнително проста класификация. В нашия случай, ситуацията е опростена се дължи на факта, че риторичен комуникацията е доста ограничен брой общи цели - дори и само защото основната цел, която преследва, е убедителен.
По отношение на работата на речта е препоръчително да се разпредели на обща цел на словото и неговите конкретни цели. Общата цел на речта е тясно свързана с действителните характеристики на комуникативно взаимодействие. То всъщност разпознава типа на словото, които трябва да бъдат доставени. Общата цел може да бъде представляван от тези глаголи като "убедителни", "обясни", "насърчи", "информират" и така нататък. Г.
Частни цели са конкретни формулировки, която е тясно свързани с въпроса за дисертация. Така че, лично цел не е само, че трябва да убеди публиката, както и че публиката трябва да бъде, например, да бъдат убедени да гласуват за кандидата Н. или че трябва да е убеден, че е необходимо да участват в избори, и така нататък. н.
Традиционен реторика е да се разделят консултации, съдебни спорове и epideykticheskih речи. Това разделение датира от Аристотел.
Според Аристотел, съвещателен реч посветен на бъдещето, както се произнася в ситуации, когато е необходимо да се вземе най-доброто решение. Аристотел свързана реч с изпълнения на публично заседание, в настоящия момент, ние ще кажем, че ние говорим за парламентарно красноречие.
Съдебна реч фокусирани върху миналото, защото те казаха, че е така или не го притежават. Defender или прокурор в качеството пред съда, като се стреми да представи събитията, както се изисква по отношение на ролята, която изпълняват. Защитата е да докаже невинността на един човек или група от хора (или, най-малкото, за да докажат, че тяхната вина минимум). Прокуратурата е изправен пред обратната задача: в повечето случаи, тя трябва да бъде толкова сериозна ". Въпреки разликата в проблемите, а защитникът и прокурорът може да се говори само за това, което се случи (или може да бъде).
И накрая, но не на последно място, (не на последно място, както казват англичаните). Във всеки реч може да съдържа елементи, свързани с различни настройки. Например, голяма част от речта подходяща и полезна (като средство за привличане на вниманието) са забавни елементи като шеги или смешни истории. Същото може да се каже и за останалите елементи. Все пак, това не означава, че не е реч, в която има няколко инсталации. Говорителят на първоначалния етап на работата по реч трябва да се определи какво точно резултат той е постигнал и какво можете да инсталирате този резултат отговаря. В този случай, такава настройка може да бъде само един. Това е много важно правило, което в следващите етапи (не само в процеса на изобретението) ще ви помогне да се разбере бързо какво е важно и какво не е, може да се пропусне, и това, което трябва да се каже.
Как да стигнем до работа по реч, говорителят трябва задължително да се определи как публиката, преди той ще действа. От това зависи от много неща в речта си. Как да се формулира теза? Какво по-добре да се каже, и какво - да се мълчи? Това като цяло в бъдеще на словото е подходящо и това, което е неподходящо? В каква форма трябва да се говори? Какво аргументи да се използва? Отговорите на тези въпроси до голяма степен зависят от лицето, на което тя се отнася говорител.
Какво трябва да се разглежда?
1. срещи Причина аудитория. Това е може би най-важната характеристика, защото това се отразява колко важни са всички аудиторията на други качества.
Обикновено, хората ще за всеки повод: студенти идват на лекции, родители "са" в заседанието на родител-учител, работниците ще заседанието на музика любителите идват на концерта, привържениците на политическа партия по време на митинга ще. Разбира се, в различни ситуации, степента на приложимост на ораторски речи променящите: едва ли някой ще слуша говорещия за дълго време на концерта, а на митинга ще го направи много по-охотно.
Наличието на определен период от време, обикновено премахва несигурността за високоговорителя. Преди процеса, журито трябва да говори по съществото на делото, по време на срещата на родителите - .. За проблемите, свързани с поведението на децата, на нуждите на класа, и т.н. В този случай, хората винаги имат общ интерес, и че той ги принуждава да се събира и определя възможните теми за комуникация.
Тя е по-трудно да се говори за случаен аудитория - групи от хора, които, например, става случайни поводи и нямат общи интереси (с изключение може би моментно): Социологията на образованието се наричат тълпи. Според повечето изследователи, в тълпата от хора често губят своята персонализирана начална, да се превърне в едно цяло, което е способно на такива действия, които индивидът никога не се осмели да направи.
Въпреки това, именно защото на тълпата да се работи по-лесно. Това се основава на ефекта на изпълненията на "лидери", които настояват хората на определени действия, обикновено неприемливи от гледна точка на цивилизован човек. Ако се обърнем към всеки тоталитарен режим, или в случаите на колективни вълнения, ние сме почти със сигурност ще намерите епизодите, когато се формират тълпи и "лидери" да ги изпращат в желаната посока за тях. Трудно е да се каже дали един човек се превръща в лидер на публиката само заради това, което иска да избере своя лидер и всеки, който се има за такова предложение, или да изисква особени заслуги, с цел да бъде в състояние да ръководи хора.
4. Интелигентните характеристики.
От тези характеристики на аргумента избор аудитория зависи. Колкото по-висока степен публиката, толкова повече той може да разчита на логически съображения, тези съображения може да са доста сложни. В публиката с ниска степен на образование е по-подходящо използването на предоставените средства и фигуративни видимостта.
Свързани статии