ПредишенСледващото

Много често, за обучение и терапия дойде на хора, които казват нещо като: "Аз прочетох много книги, аз знам, осъзнавам, но аз не мога да помогна." И все пак хората често знаят причината за това или онова състояние, а това е и причината да не помогне. И това дава знания на причините? ограничено Техният брой в края на краищата се описва като "сложност на различни етапи на развитие."

Знания и информираността са много различни един от друг. Знания и разбиране, за да не е толкова трудно. Това са ни учили в училище. Е обвинен в главата един тон на информация, докато тялото се седи неподвижно, ако не се получи никакъв опит. И това продължава с години, увеличаване на пропастта между знания и опит. И на изхода получаваме е много интелигентни, образовани хора с наднормено тегло органи тромави и нещастни живот. Те всички го знаем, но толкова малко са опитвали и са живели.

Реализацията на знанието е различна с това, че има солидна и чувствен опит. Едно, че е въплътена в съвсем различни части на мозъка, и вече няма да действа по стария начин. Например, децата често казват, че може да пламне, и те го знаят добре. Но, попарен един ден след като получи телесно и сетивен опит, те са наясно с това и да започне да се грижи за себе си. И за да се научат да казват "не" на първо трябва да победи противника sovochkom дълго по главата, а способността да се защити своите граници няма да е в съзнание и вербално.

Аглая Dateshidze от знанието се различава от осъзнаването

Мъдрите казват, че изневяра и лъжи може да се отразят на отношенията зле. Но дали това знание спира? Но опитът от изневяра и последиците от него. Насладете се какво се крие увити, може да спре. Въпреки че някои трябва да го получите повече от веднъж. В много учебници по бизнес писмено, струва си да споделят лични и работни взаимоотношения. Но само тези, които са загубили приятели, наясно точно как и защо това се случва. Истории за опасностите на пътя navyazli всички зъби, но първата инцидента с участието Ви учи много. За любовта много е писано и пеят, но само когато става дума за опит, възниква съзнание. Също така с деца. Вие може да бъде хиляди пъти теоретично готова, а опит.
Ето защо за счупен на две непобеден даде. Той е вече наясно!

Без значение каква е причината за проблема. Важно е как ще го създадем сега. Както можете да го създаде в момента. Без значение колко знаете, но е важно колко от тях сте реализира и направи моя опит. Как живее той. Ако ми се струва, че "изглежда да се живее", това означава да не се свърши. Тъй като не може да има никакво съмнение. За да се усвоят уроците на психиката не се възстановява. Те са дълбоко в подкорието и да стане толкова просто като дишането или ходене.

Следователно, за да се реализира така полезен ход, да се чувстват, за да посочи с пръст, да и да действат по всякакъв начин. Докоснете тук, точно тези ръце и да се чувствате в собствената си кожа. И все още изпитват силни чувства, да плаче, да се изправи пред неприятната реалност или обратното да се смее, да се пусне, да се забавляват и се наслаждавайте. Ето защо, без никакъв опит обучение остава само умствена конструкция. Модел без живот. Ние знаем, без да осъзнават, че се изисква смелост за следващата стъпка.

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!