За целия живот днес не казва просто мързелив. И започнете да следвате парадигмата на "учене през целия живот" единица. Защо?
Отворете същите, както в повечето случаи, не се нуждае от обучение преподаването и там могат да бъдат нито организиран, нито планирано. Всеки от нас е лично отговорен за собственото си освобождение от училището, както и само той може да го направи.
Преди седмица един мой приятел от Делхи пътува до селата да събира примери за традиционна музика, толкова различни в различните региони. Студентите, заместник университет Swaraj университет всяка година в продължение на 6 месеца се извършва в "чирак" с професионалистите от бизнеса, които искат да научат - са сами, живеят и работят рамо до рамо с тези хора.
Вижте също:
На "анти-конференцията» Hillhacks срещнах професионален програмист, който не говори за използването на Ардуино, както и за опита си в "жива Зоология" - миналата година той бе наблюдавал приматите в естествената им среда (въпреки че, за да получите тази работа е много трудно) ,
Един мой приятел от Германия влезе в магистратурата по богословски отдел, въпреки че веднъж получили висше образование по финансово управление. Този път той дойде в университета за конкретни хора и специфични знания, които могат да получат само там.
Какво правят тези хора? Различни съдби, различни професии (или neprofessii), различни държави, героите, материалните възможности. Но всеки един от тях се учат един необичаен начин за нас - независимо организиране на собственото си образование. Това аз наричам практиките на самостоятелно обучение.
Знаеш ли, това е петата версия на въвеждането на тази статия. През всички предишни от време на време си счупих рови в историята на феномена на самостоятелно обучение, неговото значение за психологията на личността, методологията или контекста на съвременната икономика и работни места в света. За повечето това би било скучно.
И аз искам да пиша този текст не е за образователната общност, както и за всички нас. Същността на себе си е просто се крие във факта, че той не създава учители за нас и всички ние - за себе си.
Патриша Никсън в училище N42 (с изучаване на определени предмети на чужд език) в Cheryomushki Москва, 1972
Тя ще изглежда, че всичко започва с една единствена въпрос - "Защо имам нужда от него". Повечето от неговите образователни дейности, аз помогнах на хората - тийнейджъри и възрастни - да намерят собственото си "защо". Тогава енергията на собствената си смислен мотивация себе си ще доведе до по пътя на самостоятелно обучение. Като цяло, такъв, какъвто е. Но сега нека се опитаме да направи ход, от другата страна.
Вижте също:
Всеки има нещо, за да започна. Може би вече имате причина, на които бих искал да посветя целия си живот, а може би просто се опитваме нещо ново. Може би си стои на кръстопът в началото на кариерата си или искате да възстановят живота си, но не виждате пътищата. Това, което трябва - всяка цел да се постигне това, което трябва да се научи. Правилният отговор е не, намерете си. Това може да е нещо за забавление ( "винаги е искал да се научите как да бродира") или професия ( "по психология магистър"); Това може да бъде знания (специфична информация), разбиране, умения, компетентност, лични качества, духовен растеж. Може би искате да свири на китара, но никога не държи в ръцете на един инструмент, а може би и да направи качествен скок в професионалната си музикална кариера. Може би искате да разберете квантовата механика или тече първият ми маратон. Разработване на приложения за мобилни телефони, извайвам в глина, за изпомпване на паметта ми, да научат езика или да намерят смисъла на живота.
Това наистина може да бъде нещо, което мисля, че е важно ", поставени на пътя на себе си." Ние излезе с? Тогава тук е тайна: можеш всичко това, самоорганизираща образованието си. В този момент, след като 10-секундна пауза, обикновено започва: "Да, но ...". Е, нека първо да се справят с най-често срещаните грешки, които ни спират.
Моята възраст не е подходящ за самоподготовка
Има два варианта: или "Не съм ..." или "Аз не правя ...." Нека бъдем честни: да, детето, което израства в двуезична среда, почти никакви усилия трябва да бъде да притежават втори език, но също така и за възрастни е напълно способен да го научат. Да, "Прилагане на пръстите" на 3 години, които правите още една малка стъпка към бъдещо велик музикант (и в 90% от случаите мотивацията да убие музиката за цял живот), но цялата квартета Бийтълс никога проведоха китара в ръцете си по време на ученическите си години.
Заетост на Ленинград Дворец на пионерите регион Свердловск. 1950-55 година.
И обратното - дори и ако семейството / обществото смята, че има право да диктува на вас това, което трябва да научите, защото на тяхната възраст, можете да научите и за това, което искате. Знам, че една жена, която, като художествен критик през целия живот, в 65-те години учи дърворезба и отвори своя бизнес. Все още имам един приятел на тийнейджър, който е на 15 години запознат с педагогика и преподаване TRIZ в училище.
Новото могат да се научат само в училище / университет
Този аргумент работи дори, когато хората говорят за «учене през целия живот» (а не да говорим за това днес само мързелив). Само погледнете всички свои приятели. Разбира се не по-малко от 2/3 от тях не работят по специалността си. Те са добри професионалисти? Училище и университет уж дават основната картина на света и формират умения за мислене на. Често те не и това.
То може да бъде интересно:
Нека да работим по-добре с това, което имаме в себе си. Ние всички знаем, примери за успешни хора, които не завършват гимназия (Стив Джобс, Ричард Брансън, Пол Алън - Силициевата долина е гъмжи от тези истории). Копаене в паметта, със сигурност ще се помни и примери сред своите познати.
Имах възможност да разговарят с тийнейджъри-anskulerami, който никога не е ходил на училище - и това е един от най-осведомените момчета, които познавам. И аз, след като са напуснали училище, а не да се следват лицемерно диплома смяна образование, формира 99% от образованието си извън официалните институции.
Не ви препоръчваме да се оттегли незабавно от училищата и университетите. Но нека си го кажем: ако посещаването на тези институции не се счита за необходимо / очевидно на местно равнище, те ще се нуждаят от много по-малък брой случаи. Щяха ли наистина нужда от теб?
По принцип, ако сте в училище сега или вече са освободени - не забравяйте, че голяма част от обучението не е останал в университета, и ви очаква отвън.
На себе си не разполага с пари и време
То може да бъде интересно:
Най-често тя е по-стар проекция на мисълта, когато университетът вече е отдавна отминали. "Научих това, но е необходимо да се регистрирате. Нямам пари за тях, то ще отнеме цялото време, така че е необходимо да направите пауза в професионалната си дейност ... ".
Какво е курса? Някой от вас събра ресурсите, които, по негово мнение, ще ви помогнат да се научите, както и за това обвинение срещу заплащане. Но в повечето случаи се стига до самите тези ресурси. Например, езикови школи често могат да се похвалят диалог с "майчин език" и клуб разговор; докато във всеки град (не само в столицата - Аз, например, от Красноярск) не намерят възможности да общуват с чужденци: подслон на пътника на couchsur Fi ng.com, отидете на откритите заседания в университети, да стане доброволец по време на събитието с чужденци ...
Пионерите, които са дошли да се премахне поста, 1967 г.. Yu Mesnyankin. Новини в снимки ТАСС
И все пак, като се освободи разбира се парадигма, можете да се образува без да се скъса от дейността си и го насища - независимо дали сте предприемач, на свободна практика или заетост. В последния случай, попитайте вашия план за работодател, при които се образува обучение си и ще се опита да използва резултатите от работата (в противен случай защо притеснява да се научи?). Адекватна главата ви подкрепа точно (в противен случай става голям въпрос за по-нататъшното развитие в рамките на компанията, но това е друга история).
По принцип, както в случая на висши учебни заведения: понякога курсове - наистина най-добрият вариант. Но със сигурност не е единственият.
Друга популярна вариант: "Вие искате да имате ви оперира хирургът, които присъстваха рекламите в YouTube»?. Всъщност, онлайн образование има своите граници. В повечето случаи, във виртуална среда, не можете да получите на практиката (изключение, разбира - когато самата дейност се извършва в дигитална среда: програмисти, дизайнери, блогъри); качеството на взаимодействия с други не може да се сравни с физическо присъствие (макар че някой толкова много по-удобно); и отгоре на интернет точно падне върху вас куп безполезна, без филтър, често просто невярна информация.
Аз не мисля, че всичко това ще се промени коренно с пристигането на още по-напреднали AI и следващия скок в производителността на компютрите. И все пак, дори и да знае всичко това, можеш да вземеш от онлайн много за образованието си. За да направите това, обаче, ще трябва да се научите как ефективно да използват интернет като ресурс (въпреки това, това важи за всички самообразование).
И най-важното - няма самостоятелно все още не се ограничава с онлайн резервации. Можете да намерите още по-голямо разнообразие. Интернет - е една (макар и много ефикасен) начин да се научи. Една от многото.
Self - това е скъпо
То може да бъде интересно:
Може би този навик се простира от училище ( "самостоятелно преподаватели = = скъпо"). В много страни това е свързано с безумно скъпи висшето образование. Като цяло, в света, където ще трябва да платите за всичко, което сме свикнали да високите нива, които биха го изложили на "професионален учител".
Без илюзии: в сравнение с "Shareware" институционално образование (което, всъщност, вече платени данъците) - да, трябва да използват своите ресурси. Но, повярвайте ми, сега не е нужно да бъде милионер, за да бъдат ангажирани в самостоятелно обучение. В последните шест месеца, които прекарах в пътуване през Индия, посещение на алтернативни училище, образователни проекти и земеделски предприятия и общности, и това беше една от най-дълбоките и трансформационни образователни преживявания в живота ми. И тези шест месеца, които прекарах няма пари, намери как мога да бъда полезен на хората, и да се помогне в замяна.
Всъщност, в моя опит е имало много малко от парите, платени за "чист образование": почти винаги са били да инвестират в собственото си учене чрез работата, която правя - така че можете веднага да се измъкнем, причинявайки на потока от средства, за да работят за себе си. Като цяло (обратно към точката за университети и курсове), аз спасих много пари, като върху функцията на организацията на учебния процес - нещо, за което ние плащаме институции. И се оказа, много по-ефективно.
Плакат Евгени Соловьов "ежедневието", 1964
проект Khan Academy в началото на кариерата си декларира своята мисия да направите добро образование достъпно за всички. Трудно е да се каже какво им заслуги, но това е - на настоящето; там наистина образование достъпно за всички. Необходимо е само да започне да го търси.
Самостоятелно обучение - това без учител. И аз често се нуждаят от някой, който да ви помогне
В много случаи, ние наистина се нуждаем от учител: майстор на занаята си, наставник, или просто човек, който в pnot мързел време и подкрепа в затруднения. И вие може да намери такъв мъж.
Да, самостоятелно обучение може да бъде учител. Разликата ще бъде, че ще бъде един от елементите на мозайка формация, съставена от вас. Като цяло, аз - не е на път да "отидете на планина" и да направите това сами. За мен, просто най-важният фактор е хората, с които и от кого се научих. Но търсенето на / създаване на такава среда ще бъде във вашите ръце.
Самостоятелно обучение - това е много егоистично
Това е аргумент от много учители. Най-важното качество на самообслужване - самостоятелно избрани студента. Но критериите за този избор могат да бъдат много различни: от простото желание да се възползва от уменията си, преди да се вземат предвид нуждите на важна група от хора. Този кръг може да бъде едно семейство, една организация, град, държава, или човечеството по цялата планета.
В Индия, бях в място, където хората да градят своите образователни маршрути въз основа на нуждите на общността. За мен всичко е продиктувано от напредъка по педагогика, за да служи по-добре на хората. Но общата задължителна програма въз основа на нуждите на обществото и митичното създава "светли умове", е малко вероятно да доведе до по-искрено желание да се застъпи за доброто на другия. Първо трябва да си позволяват да бъдат себе си, за да се отрази на тези около.
Свързани статии