ПредишенСледващото

3 сполучлив начин да се направи работата знания

2. критичен подход към състоянието на проблема

3 сполучлив начин да се направи работата знания

Специалист в областта на теорията на проблем находчиви решаване

"Бях на регионалната конкуренция на децата в областта на физиката. Там, както знаете, глупаци не изпращат. И работата разпределени, течение на времето, и виждам, че един студент не може да продължи да се вземе решение. Не можах да устоя и отидох да попитам, какво става. Той посочи условията на проблема, че каза нещо като това: през 1892 г. френския изследовател, като ставах балон с горещ въздух при определена височина, започна да пада надолу чували с пясък. Задачата изисква да се определи чантите на скоростта падне - стандартни условия. И така, момчето не можеше да разбере - когато решението да замени през 1892 г.! Нашите деца са научени да се вземе предвид всичко, което се съдържа в проблема. Но това не се случи. Днес, живота ни обърква твърде много информация, а утре, а напротив, не позволява необходимата информация. "

"Но в много отношения, тъй като на предизвикателствата на живота са различни от тези, които се обучават в училището и университета," - може да се каже, и с право. Всъщност житейски ситуации най-често се срещат в несигурни условия, да имат различни подходи към решаването и не се нуждаят от един-единствен верен отговор. Но, виждате ли, защото ние самите понякога, така беден студент, измъчван, не се забелязват най-добрите съвети, или не виждат очевидните отговори в решаването на много реални проблеми.

3. Отървете се от инерцията на мислене

Това най-вероятно има. Вижте тази проста: представете си, че сте много богат човек, и събира колекция от почви. Колекцията ви е огромен, но това не включва всички континенти: не е достатъчно почвата от Антарктида. Искате ли да оборудваме геоложка експедиция на антарктическия земята, но не сте сигурни за неговия успех. Какъв е вашият въпрос? Какво би могло да се предотврати придобиването на нов експонат?

Най-вероятно, казват: ледниците, които са обхванати Антарктида. Това е нормална реакция. В действителност, не всички от Антарктида е покрита с лед: без лед на повърхността на земята на континента с площ повече от, да речем, Великобритания. Но всички ние имаме много стереотипи, включително това - всъщност на картата на Антарктида напълно бяло!

Това е инерцията на мислене. Опитайте да потърсите модели в тяхното възприемане на света и да ги разглеждат критично. Това е - един от инструментите на ефективни решения на проблемите на живота.

Практика при решаване на проблеми, находчиви може да бъде сега на курс "точило ум" на "Universariume".

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!